Sesión de fotos

A pasada semana estivemos facendo unha sesión de fotos moi divertida para ter unha foto de grupo. Foi moi divertido, ensinámonos algunhas a ver se vos gustan.

Canción do Samaín

Hoxe escollemos a canción do Samaín que imos interpretar na Festa do Medo da vindeira semana.
Cal será, será?

Manualidade en grupo

Traballamos de xeito colaborativo nos nosos gorros de bufón.

Horario

Compartimos aquí o horario de clase e da merendas por se en algún momento os precisades.

Cancións das rutinas.

Estas son algunhas cancións que cantamos habitualmente nas nosas rutinas.

Facemos marcapáxinas

Estes días estivemos traballando moito na aula. Aprendemos os nosos nomes, o número 1, fixemos marcapáxinas de animais...

...

Continuamos adaptándonos

Nos primeiros días de cole as nosas dinámicas son máis lentas e aprendemos a relacionarnos sendo todos amigos e xogando todos xuntos. É moi divertido ver como todos temos cousas en común.

2017-18

Traballando por recunchos

Imos aprendendo a traballar por recunchos, tal e como vos explicou a profe na reunión.
De momento cústanos, pero nunhas semanas xa estará dominado.

Benvidos

Pouco a pouco imos empezando a coller as rutinas de volta á escola.
Todo son novidades e ás veces custa un pouquiño, pero estámolo pasando moi ben e estámonos adaptando xenial aos cambios que nos trouxo este curso académico.

Puga Silvia de Slidely by Slidely Slideshow

Matemáticas Activas

Co proxecto de Matemáticas Activas os nenos/as desenvolverán o pensamento lóxico e aprenderán dunha forma vivencial, manipulativa e grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados cos seguintes bloques de contido: xeometría e propiedades dos obxectos, medida e relacións espazo-temporais, lóxica e resolución de problemas, números e operacións...

Contidos anuais:

Xeometría e propiedades
• O máis grande / o máis pequeno
• Grande / pequeno
• Círculo
• Máis grande que / máis pequeno que
• Triángulo / cadrado /círculo
• Rectángulo / cadrado
• Máis grande que / máis pequeno que
•Círculo / óvalo
• Liñas abertas / liñas cerradas
• Liñas curvas / liñas rectas Medida e relacións espazo temporais
• Máis longo que / máis curto que
• Tan longo como
• Mási alto que / máis baixo que
• Tan alto como
• Cheo • Baleiro
• Antes / despois
• Dentro / fóra
• Crebacabezas
• A un lado / a outro lado
• Máis pesado que / menos pesado que
• Encima de / debaixo de
• Crebacabezas
• Diante de / detrás de
• Caber en / non caber en
• Antes / agora / despois
• Ordenación temporal
• Tan alto como
• Cerca / lonxe
• Ao redor de
• Pesado / lixeiro
Numeración e cálculo
• O un, escribir 1
• O dous • Escribir 2
• O tres • Escribir 3
• O cero, escribir 0
• O catro • Escribir 4
• O cinco . Escribir 5
• Iniciación á suma
• Escribir 5
• Sumas
• Primeiro/ último
• 1.º, 2.º, 3.º
• 1.º, 2.º, 3.º, 4.º
• Contar ata 5 • O seis
• Iniciación á suma
• Contar ata 6
•Escribir 6
• Sumas
Lóxica e resolución de problemas
• Series lóxicas
• Conxunción lóxica e
• Todos / non todos
• Series lóxicas
• Si é / non é
• Si..., entón...
• Series lóxicas
• Cuantificadores lóxicos
• Si é / non é
• Negación lóxica