Este é o blog dos nenos e nenas de Educación Infantil do CEIP de Pontesampaio; nel podedes atopar algunhas das cousas que facemos na escola cos nosos mestres e mestras.
As imaxes e vídeos que aparecen neste blog están descargadas da rede ou son de elaboración propia. Se alguén considera que NON SON DE LIBRE DISTRIBUCIÓN, pregámoslle nolo comuniquen a través dun "comentario" para podermos retiralas e respectar os dereitos de autor. Moitas grazas.
Estes días falamos da importancia da natureza e da auga para os seres vivos, así que xa sabedes temos que coidala moito.
💚💚💚💚💚💚💚💚
Quero compartir convosco este conto que se titula "Xaime e as landras".
Agora, despois do conto, podedes facer un debuxo do mesmo para enviarllo as vosas mestras.
Como hoxe é o día do medio ambiente, as mestras convidámosvos a todas e todos, a que pasedes polo cole para recoller as vosas landras e plantalas como fixo Xaime.
Para plantalas, podedes facer un testo con material de refugallo que teñades por casa, por exemplo: cunha botella de plástico.
E para rematar todos e todas a CANTARRRRRRRRR!!!
Agardamos os vosos traballiños!!
Feliz día do Medio Ambiente!!
😍😍😍😍😍
Bicos de fresa da profe Marina!!!
😘😘😘😘😘😘😘
E VELAQUÍ OS OSOS DEBUXOS E OS VOSOS TRABALLOS!!
👀👀👀👀👀👀
DURANTE ESTE PERÍODO NA CASIÑA XA FIXEMOS VARIOS EXPERIMENTOS, ASÍ QUE XA SODES TOD@S UNS EXPERT@S CIENTÍFICOS E CIENTÍFICAS!!
ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS ESTIVEMOS EXPERIMENTANDO COA AUGA:
FIXEMOS O CICLO DA AUGA OBSERVANDO O SEU PERCORRIDO, PINTAMOS CON XEO, FIXEMOS NAVEGAR UN BARQUIÑO, COMPROBAMOS O IMPORTANTE QUE É PARA O CRECEMENTO DAS PRANTAS, ...
POIS HOXE IMOS A IR UN PASIÑO MÁIS ALÁ E IMOS A EXPERIMENTAR COA DENSIDADE. ESTA INDÍCANOS A CANTIDADE DE MASA QUE HAI NUN DETERMINADO VOLUMEN DUNHA SUSTANCIA. PARA ENTENDELO MELLOR: A MASA É A MATERIA, O MATERIAL DO QUE ESTÁ FEITO UN CORPO OU SUSTANCIA, E O VOLUMEN É O ESPAZO QUE OCUPA. IMAXINADE QUE TEDES 3 BOLSIÑAS IGUAIS: UNHA CHEA DE FERRO, OUTRA CHEA DE PALLA E OUTRA DE PAPEIS. CAL PESA MÁIS? A DE FERRO VERDADE?? CANDO UN MATERIAL PESA MÁIS QUE OUTRO OCUPANDO O MESMO ESPAZO, DICIMOS QUE TEN MAIOR DENSIDADE. FACEDE A PROBA!! 👀👀👀 HOXE EXPERIMENTAREMOS COA DENSIDADE DE DIFERENTES LÍQUIDOS QUE VEREDES A CONTINUACIÓN, E CUNS OBXECTOS QUE IMOS COLOCAR DENTRO DELES.
O QUE TEDES QUE FACER É O SEGUINTE, ESTADE MOI ATENT@S!!!
PRIMEIRO: PREPARAR O LÍQUIDO
NECESITAMOS:
SE QUEREDES, PODEDES BOTAR UN POUQUIÑO DE COLORANTE NA AUGA PARA QUE AS CAPAS QUEDEN MELLOR DIFERENCIADAS.
SEGUNDO: SELECCIONAR OS MATERIAIS
FLOTARÁN OU AFUNDIRANSE??
EN QUE CAPA QUEDARÁN??
🔎🔎 OBSERVADE COMO FAI ESTE CIENTÍFICO!!
INTERESANTE VERDADE???
POR ÚLTIMO, COMO BOS CIENTÍFICOS E CIENTÍFICAS, TEDES QUE FACER UN REXISTRO DO RESULTADO!!
PODEDES DEBUXAR O RECIPIENTE, COLOREAR OS DIFERENTES LÍQUIDOS E FINALMENTE ANOTAR CAL FOI O OBXECTO QUE QUEDOU EN CADA UN DELES.
CAL FOI O LÍQUIDO NO QUE MÁIS OBXECTOS QUEDARON? CANTOS?
CAL FOI O QUE MENOS? CANTOS FORON?
POR QUE PENSADES QUE OCORREU ISTO??
POÑÉDEVOS MANS Á OBRA!!
ENVIÁDENOS A FOTO DO EXPERIMENTO E A FOLLA DE REXISTRO ÁS MESTRAS!!!